康怡知识 一、劳动节的目标
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、劳动节的内容写什么
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2、首先应该写一写五一劳动节到来的喜悦、激动的心情。
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4、然后可以写在劳动节自己做了什么劳动，以及在周围的劳动情况。
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6、接着可以写在劳动节收获了什么，对自己的意义。
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8、最后可以再次点明主题。
三、五一劳动节是从哪一年开始施行的
1、五一国际劳动节是从1890年开始的。新中国成立以后也就是1949年开始，我们国家正式把劳动节作为我们的法定节假日。
2、 五一劳动节，源于芝加哥工人罢工事件，芝加哥是工人，为了争取八小时工作制给自己争取更多的休息时间和更多的一拳，流了很多血和很多类，然后争取了八小时工作制。再后来全国各地的马克思主义无产阶级聚集在巴黎，然后一起开会，在这个时候就宣布每年的5月1日为劳动节。
四、什么是五一国际劳动节
劳动节又叫做国际劳动节或五一国际劳动节。劳动节起源于1890年，是为了纪念美国工人的“五一”大罢工。当时的美国制造业相当发达，在这个世界工厂里美国工人却很难享受到基本的福利待遇，为此工人提出8小时的工作制度，劳动节就是这样的背景下产生的。劳动节是个全球的节日，世界上80多个国家都拥有劳动节。
五、五一起源
1、五一国际劳动节的由来是起源于1886年美国芝加哥的"五一罢工事件"。
2、这是一起工人为争取八小时工作制而罢工、游行时被镇压的事件。
3、1890年5月1日，国际社会上成千上万的工人群众奋起响应，共同罢工争取权益，这是五一国际劳动节正式创建的起点。
4、五一国际劳动节是全球最具有代表性的节日之一，其意义是纪念工人阶级在追求自身福利、权益保护和社会公正方面所做的努力和取得的成就，同时激励更多的人深入思考劳动者的地位与尊严，共同呼吁更加公正、平等和人性化的劳动关系和社会制度。
